Evaluar para aprender: conceptos e instrumentos - Anijovich, Rebeca; González, Carlos (Buenos Aires : Aique, 2011)
El círculo virtuoso de la retroalimentación -- Develando los criterios de evaluación -- Las contribuciones de la autoevaluación y la evaluación entre pares -- Volver a pensar en las perguntas orales -- Consignas claras: el valor de la palabra escrita -- Un instrumento integrador: los portafolios -- El error como oportunidad para aprender -- A modo de cierre.La evaluación es compleja porque sirve tanto para acreditar como para diagnosticar, retroalimentar, refelexionar, regular y mejorar los aprendizajes. El problema es que las funciones de control suelen ser protagónicas; y este modo de entender la evaluación sigue vigente hoy en muchas escuelas. Pero ya no es el único, convive con otros problemas a los que justamente se dedica este libro
Keywords: Educación; Política educativa; Evaluación