Uso del pensamiento lateral /
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
La Isla,
1974
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| Materias: | |
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| 003 | CEMS | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 153 |
| 100 | 1 | |a De Bono, Edward | |
| 245 | 1 | 0 | |a Uso del pensamiento lateral / |c Edward de Bono |
| 260 | |a Buenos Aires : |b La Isla, |c 1974 | ||
| 300 | |a 165 p. | ||
| 505 | 0 | |a La vida comienza a adquirir sentido en el nino escolar por B. Hurlock; El aprendizaje configurativo en los ninos por A. Calvin;La percepcion como parte del proceso total de la lectura por R. Strung;Implicacones de la psicología de la percepcion para el aprendizzaje de las palabras por A. Gates;Conceptos y actitudes en la percepcion de las palabras por E. Vinacke;El empleo de grupos simulados para producir modificaciones en el juicio por R. Blake;La transferencia del aprendizaje en la educación gral. por L. Humpreys.BIBLIOGRAFIA: Especial en castellano pp. 77- 79 | |
| 653 | |a Estudio dirigido | ||
| 653 | |a Logica | ||
| 653 | |a Pensamiento lateral | ||
| 653 | |a Psicologia del aprendizaje | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 153 |i D352 |p 12163.83 |t Ej.1 | ||