Metodología de la educación física; análisis de la condición f ísica básica en niveles escolares /

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Autor Principal: Giraldes, Mariano
Formato: Libro
Publicado: Argentina : Stadium, 1980
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300 |a 364 p. 
505 0 |a Objetivos de la educaci¢n y de la educaci¢n f¡sica.Metodolog¡a de la educaci¢n f¡sica.-Objetivos de la educaci¢n y la educaci¢n f¡sica.-Fundamentos metodologicos de la educaci¢n f¡sica.-Metodos utilizados para transmitir las tecnicas de movimientos.-Ubicaci¢n de la clase de educaci¢n durante la semana escolar, efectos de los estimulos.-Las medidas y la evaluaci¢n en la educaci¢n f¡sica.-Los cuidados a tener en cuenta durante la clase de educaci¢n f¡sica.-Curriculum, plan de clase, plan escolar y plan anual.-El movimiento humano.-Las capacidades motoras en relaci¢n con el objetivo de la formaci¢n f¡sica b sica.-Sugerencias pr cticas para el entrenamiento de las distintas capacidades motoras.-Efectos salientes de la resistencia como capacidad motora.-Aspectos salientes de la fuerza como capacidad motora.-Capacidades salientes de la velocidad como capacidad motora.-Aspectos salientes de la movilidad como capacidad motora.-Aspectos salientes del equilibrio como capacidad motora.-Entrenamiento en circuito.-Juegos aplicados.- 
653 |a Capacidad motora 
653 |a Didactica de la educacion fisi 
653 |a Educacion fisica 
653 |a Juegos infantiles 
653 |a Motocidad 
859 |a CEMS  |b BIB. CEMS - 11 de abril  |h 371.73  |i G441  |p 9425.81  |t Ej.1