El hombre y la educación hoy : líneas para un plan de formación docente /
Guardado en:
| Formato: | Libro |
|---|---|
| Publicado: |
Buenos Aires :
Don Bosco,
1995
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| Series: | Colección pedagógica
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 300 | |a 375 p. | ||
| 490 | 0 | |a Colección pedagógica | |
| 505 | 0 | |a El psicoanálisis: Sigmund Freud -- Refuerzo operante: Skinner -- Teoría cognitiva de Jean Piaget -- Existencialismo -- Psicología humanística: Karl Rogers -- Paulo Freire: educación liberadora -- Análisis existencial -- El personalismo -- Filosofía cristiana de la existencia -- La postemodernidad -- Fuentes del sistema preventivo -- El pilar de la amabilidad en la relación pedagógica: su actualización a la luz de la psicología moderna -- Razón y razonabilidad en la acción educativa -- Inspiración evangélica del sistema preventivo -- Prevención, educación y promoción humana | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Educación-sistemas filosóficos | ||
| 653 | |a Filosofía de la educación | ||
| 653 | |a Personalismo | ||
| 653 | |a Postmodernidad | ||
| 653 | |a Antropologías educativas | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 370.1 |i Eq56 |p 18535.95 |t Ej.1 | ||