El nivel inicial : estructuración, orientaciones para la práctica /
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Colihue,
1992
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| Series: | Nuevos caminos en educación inicial
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 0 | |a El nivel inicial : |b estructuración, orientaciones para la práctica / |c Lydia Penchansky de Bosch, Hebe San Martín de Duprat |
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| 490 | 0 | |a Nuevos caminos en educación inicial | |
| 505 | 0 | |a Estructuración del nivel -- El nivel inicial: su definición -- Dimensión histórico-política del nivel inicial -- Evolución institucional -- Estructuración pedagógica y didáctica -- Las teorías educativas en el nivel inicial -- Aportes de las teorías del aprendizaje -- La práctica escolar en el nivel inicial -- Los referentes de la práctica escolar -- El desarrollo de la acción educativa -- Formación docente -- La formación del docente de nivel inicial | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Educación inicial | ||
| 653 | |a Enseñanza preescolar | ||
| 653 | |a Jardín de infantes-pedagogía | ||
| 700 | 1 | |a San Martín de Duprat, Hebe | |
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.24 |i B65-2 |p 18954.96 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.24 |i B65-2 |p 19836.98 |t Ej.2 | ||