Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior /
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Rosario :
Homo Sapiens,
1997
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| Edición: | 3a. ed. |
| Series: | Serie Educación
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 100 | 1 | |a Sanjurjo, Liliana Olga | |
| 245 | 1 | 0 | |a Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior / |c Liliana Olga Sanjurjo, María Teresita Vera |
| 250 | |a 3a. ed. | ||
| 260 | |a Rosario : |b Homo Sapiens, |c 1997 | ||
| 300 | |a 171 p. | ||
| 490 | 0 | |a Serie Educación | |
| 500 | |a Red Federal de Formación Docente Continua | ||
| 505 | 0 | |a Algunos supuestos que subyacen en las teorías y prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo -- Estrategias didácticas para orientar el aprendizaje significativo / Liliana Sanjurjo -- El aprendizaje por resolución de problemas / María Teresita Vera -- El curriculum como proyecto integrador / María Teresita Vera -- La evaluación y la acreditación en el proceso de aprendizaje / Liliana Sanjurjo -- La institución educativa como marco sobredeterminante de las prácticas pedagógicas / Liliana Sanjurjo | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Aprendizaje-didáctica | ||
| 653 | |a Curriculum | ||
| 653 | |a Enseñanza-aprendizaje | ||
| 653 | |a Eseñanza-métodos | ||
| 700 | 1 | |a Vera, María Teresita | |
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 371.3 |i Sa58 |p 19446.97 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS | ||