Los textos expositivos : estrategias para mejorar su comprensión /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Santillana,
1997
|
| Series: | Aula Xxi
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 01045nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems009634 | ||
| 005 | 20080725104257.0 | ||
| 008 | 130507s1997##################000#0#####d | ||
| 003 | CEMS | ||
| 020 | |a 9504602622 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 372.6 |
| 100 | 1 | |a Sánchez Miguel, Emilio | |
| 245 | 1 | 0 | |a Los textos expositivos : |b estrategias para mejorar su comprensión / |c Emilio Sánchez Miguel |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Santillana, |c 1997 | ||
| 300 | |a 337 p. | ||
| 490 | 0 | |a Aula Xxi | |
| 500 | |a Red Federal de Formación Docente Continua | ||
| 505 | 0 | |a Cuál es el problema? Leer y no comprender -- La psicología de la comprensión de textos -- La instrucción en la comprensión de textos -- De los programas de instrucción al currículum | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Textos expositivos | ||
| 653 | |a Comprensión lectora | ||
| 653 | |a Didáctica del lenguaje | ||
| 653 | |a Lenguaje-didáctica del | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.6 |i Sa55-4 |p 19493.98 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.6 |i Sa55-4 |p 19494.98 |t Ej.2 | ||
