Autonomía moral, participación democrática y cuidado del otro : bases para un currículum de formación ética y ciudadana /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Novedades Educativas,
1999
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| Edición: | 2a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 505 | 0 | |a Qué quiere decir educar en la escuela? -- Qué quiere decir enseñar ética? -- Qué quiere decir enseñar ciudadanía? -- Qué pasa hoy con la moral y la ciudadanía? -- Hablemos de la moral -- Hablemos de la ciudadanía -- La docencia como virtud ciudadana -- Contextualicemos la demanda a la escuela de enseñar ética y ciudadanía -- Hacia una didáctica para la enseñanza de la ética y la ciudadanía -- La Nueva Alianza: contenidos educativos y proyectos institucionales -- Definición de criterios para los proyectos educativos de formación ética y ciudadana | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Didáctica de formación ética y ciudadana | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.83 |i C897a2 |p 20838.00 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Agricultura |h 372.83 |i C897a2 |p A18885.96 |t Ej.1 | ||