Orientaciones didácticas para el nivel inicial : segunda parte /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Dirección general de cultura y educación,
2003.
|
| Series: | Documentos de la Revista de Educación. Serie desarrollo curricular; 5
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 00997nam a22002295a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems012926 | ||
| 005 | 20080620195123.0 | ||
| 008 | 130507s2003##################000#0#####d | ||
| 003 | CEMS | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 372.24 |
| 100 | 1 | |a Canosa, Marisa | |
| 245 | 1 | 0 | |a Orientaciones didácticas para el nivel inicial : |b segunda parte / |c Marisa Canosa |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Dirección general de cultura y educación, |c 2003. | ||
| 300 | |a 100 p. | ||
| 490 | 0 | |a Documentos de la Revista de Educación. Serie desarrollo curricular; 5 | |
| 500 | |a Programa Fortalecimiento de la gestión curricular e institucional. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción -- Unidad didáctica " La cooperativa de elaboración de dulces" -- La lectura en el nivel inicial -- La serie numérica oral -- Guía para la evaluzación del cuadernillo. | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Textos-educación | ||
| 653 | |a Lectura-educación | ||
| 653 | |a Nivel inicial-educación | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.24 |i C165 |p 25217.08 |t Ej.1 | ||