Guía para la convivencia en el aula /
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Bilbao :
Wolters Kluwer,
2007
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| Edición: | 4a. ed. |
| Series: | Educación emocional y en valores
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| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Cap. 1: Qué entendemos por disrupción?
- Cap. 2: Al reencuentro de la motivación
- Cap. 3:Aprendizaje y convivencia en Educación Infantil y Primaria
- Cap. 4: Implicación del alumnado en el establecimiento de normas de clase: Normas consensuadas, normas aceptadas
- Cap. 5: El clima de aula
- Cap. 6: Enseñar y aprender a sentir en el centro educativo: Una responsabilidad compartida
- Cap. 7: El profesor en el aula: cómo mejorar la práctica docente
- Cap. 8: Nuevos enfoques de actuación ante el conflicto y los problemas de convivencia escolar
- Cap. 9: Los conflictos según el profesorado> ¿Qué son y cómo resolverlos?