Cátedra abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 2 : ciclo de videoconferencias /
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| Formato: | Libro |
|---|---|
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2011
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| Materias: | |
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| 245 | 0 | 0 | |a Cátedra abierta, aportes para pensar la violencia en las escuelas 2 : |b ciclo de videoconferencias / |c Observatorio Argentino de Violencia En Las Escuelas |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Ministerio de Educación de la Nación, |c 2011 | ||
| 300 | |a 176 p. | ||
| 505 | 0 | |a Acerca de una ley estructurante y el "vivir juntos" en la escuela. Pensamientos en tiempos de tranfromación --La socialización tecnológica: los jóvenes mediáticos que recibe la escuela -- La condición juvenil enla America Latina contemporánea: biografías, incertidumbres y lugares --La educación y los modos de subjetivación, dispositivos éticos y dispositivos disciplinarios -- Violencia y desamparo --Violencia en las escuelas. Las relaciones intergeneracionales, los factores institucionales y la cuestión de la autoridad -- La discriminación también es violencia | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Formación docente | ||
| 653 | |a Violencia escolar | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 371.5 |i Ob76 |p 26377.12 |t Ej.1 | ||