Sociogénesis de una disciplina escolar: la historia /
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Barcelona :
Pomares-corredor,
2009
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| Materias: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Sociogénesis de una disciplina escolar: la historia / |c Raimundo Cuesta Fernández |
| 260 | |a Barcelona : |b Pomares-corredor, |c 2009 | ||
| 300 | |a 279 p. | ||
| 505 | 0 | |a La historia social del curriculum y la Historia como disciplina escolar. -- La lenta sedimentación de usos de educación histórica. -- Las raíces del código disciplinar de la historia. -- Todo era preciso crearlo. La fase constituyente del código disciplinar de la Historia. -- La enseñanza de la Historia como larga tradición social. -- Continuidades y cambios del código disciplinar en el modo de educación tradicional elitista. -- A modo de epílogo: pasado, presente y futuro de la enseñanza de la Historia. | |
| 590 | |a 1004.013 | ||
| 100 | 1 | |a Cuesta Fernández, Raimundo | |
| 653 | |a Educación | ||
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| 653 | |a Biblioteca TC | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h TC |p 1004.013 |t Ej.1 | ||