ESI Mejor hablar de ciertas cosas /
Micros sobre la ESI conducidos por Gastón Pauls, con testimonios de estudiantes y docentes de escuelas secundarias. Material del Programa Nacional de Educación Sexual Integral para las "Jornadas de Formación Institucional en Educación Sexual Integral. Es parte de la vida, es parte de la escuela...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Formato: | |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires,
2009.
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 0 | |a ESI Mejor hablar de ciertas cosas / |c Canal Encuentro |h [videograbación]. |
| 260 | |a Buenos Aires, |c 2009. | ||
| 300 | |a 3'. | ||
| 505 | 0 | |a 01. Cuerpo -- 02. Diversidad sexual -- 03. La primera vez -- 04. Sexualidad y derechos -- 05. Enfermedades de transmisión sexual -- 06. Relaciones entre pares -- 07. Sexualidad y escuela -- 08. Sexualidad y genitalidad -- 09. Mitos o creencias erróneas -- 10. Nuevos tipos de familia -- 11. Respeto de género -- 12. VIH/SIDA -- 13. Embarazo en la adolescencia -- Duración aproximada por capítulo 3 minutos. Duración total aproximada: 40 minutos | |
| 520 | |a Micros sobre la ESI conducidos por Gastón Pauls, con testimonios de estudiantes y docentes de escuelas secundarias. Material del Programa Nacional de Educación Sexual Integral para las "Jornadas de Formación Institucional en Educación Sexual Integral. Es parte de la vida, es parte de la escuela". | ||
| 590 | |a Identificación anterior: D39E | ||
| 538 | |a Soporte: DVD -- Formato: AVI -- Resolución: 640x480 -- 25fps | ||
| 511 | 1 | |a Gastón Pauls, estudiantes de escuelas secundarias | |
| 710 | 2 | |a Ministerio de Educación Argentina. | |
| 710 | 2 | |a Canal Encuentro. | |
| 653 | |a EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL | ||
| 653 | |a PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL | ||
| 653 | |a DIVERSIDAD SEXUAL | ||
| 653 | |a EMBARAZO | ||
| 653 | |a GÉNERO | ||
| 653 | |a VIH SIDA | ||
| 653 | |a ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Depto. Recursos Didacticos |h 370 |i PAU |k DRD |p 2875.22 |t Ej.1 | ||