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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2021.
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| Series: | Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.educ.ar/recursos/157478/coleccion-derechos-humanos-genero-y-esi-en-la-escuela |
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Tabla de Contenidos:
- Escuela, democracia y ciudadanía
- Introducción
- Ser y representar: una introducción al universo de las imágenes en la escuela
- ¿De qué hablamos cuando hablamos de imágenes?
- Imagen y conocimiento
- La historia y las imágenes
- La imagen contemporánea
- Vínculo con la tarea docente
- El lugar de las imágenes y la visualidad en la formación docente
- La trampa generacional
- Mostración obscena contra visuales críticas
- El uso de las imágenes en el aula
- Motivos tácticos contra razones político-pedagógicas
- Algunas preguntas comunes para el trabajo con imágenes
- Nuevas dinámicas en la relación de las imágenes con el pensamiento y la escritura
- Propuestas de actividades para trabajar imágenes en el aula
- Recursero