Guía urgente para enseñar en aulas virtuales /
Esta guía recorre los espacios sincrónicos y asincrónicos de las aulas virtuales, los mitos y las verdades sobre las clases digitales y el trabajo que hay que hacer antes y después de los encuentros. Además, incluye actividades y recursos útiles.
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Tilde,
2023.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Formando docentes / INFoD
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 500 | |a Edición para el Ministerio de Educación de la Nación. Cuenta con podcast y recurso elaborados por la editorial. Podcast: https://open.spotify.com/episode/0oU0SJqb8mJKhXUhDmaxDk. Recurso con listado de 12 pasos para armar un aula virtual y 10 recomendaciones para pensar sus contenidos y dinámicas.: https://digital.tilde-editora.com.ar/library/publication/recurso-guia-urgente-para-ensenar-en-aulas-virtuales. | ||
| 520 | |a Esta guía recorre los espacios sincrónicos y asincrónicos de las aulas virtuales, los mitos y las verdades sobre las clases digitales y el trabajo que hay que hacer antes y después de los encuentros. Además, incluye actividades y recursos útiles. | ||
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| 100 | 1 | |a Libedinsky, Marta. | |
| 653 | |a Aula virtual | ||
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| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Ccias. Educacion |h 371.42 |i L614-1 |k CE |p 29604.23 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 371.42 |i L614-1 |p 29605.23 |t Ej.2 | ||
