Problemas y desafíos de la educación ambiental : un abordaje en 12 lecciones /
La educación ambiental es un campo de reflexión emergente en el que convergen problemas y desafíos que interpelan a las sociedades latinoamericanas del siglo XXI. El acceso a la tierra, la vivienda y el trabajo digno; al aire puro, al agua segura, a la identidad y el arraigo, a la salud y la aliment...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2023.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Formando docentes / INFoD
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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|---|---|---|---|
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| 245 | 1 | 0 | |a Problemas y desafíos de la educación ambiental : |b un abordaje en 12 lecciones / |c María Laura Canciani, Aldana Telias y Pablo Sessano. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Noveduc, |c 2023. | ||
| 300 | |a 208 p. | ||
| 490 | 1 | |a Formando docentes / INFoD | |
| 500 | |a Edición especial del Ministerio de Educación de la Nación. | ||
| 505 | 0 | |a Historia y desafíos de la educación ambiental -- Pedagogía del conflicto ambiental: un abordaje político-pedagógico en educación ambiental -- Ambiente como derecho humano -- Agua: ¿derecho humano o mercancía? -- Cambio climático, la gran evidencia de la crisis civilizatoria -- Pérdida de diversidad biológica y cultural en Argentina -- Transformaciones agrarias, ambiente y soberanía alimentaria -- Megaminería transnacional: un extractivismo a gran escala -- La cuestión energética, aspecto central de la crisis ambiental -- Desertificación, sequía y pérdida de productividad del suelo -- Ciudades, la gran paradoja de la civilización humana -- Riqueza pesquera amenazada | |
| 520 | |a La educación ambiental es un campo de reflexión emergente en el que convergen problemas y desafíos que interpelan a las sociedades latinoamericanas del siglo XXI. El acceso a la tierra, la vivienda y el trabajo digno; al aire puro, al agua segura, a la identidad y el arraigo, a la salud y la alimentación, al reconocimiento de la diversidad cultural y biológica integran las reflexiones de esta propuesta. Estos temas están estrechamente ligados a la formación ciudadana y los derechos humanos. Las 12 lecciones que conforman este libro promueven una mirada transversal y situada que articula contenidos curriculares y áreas de conocimiento, favoreciendo una comprensión crítica sobre la historia, el presente y los desafíos educativos en nuestro país. | ||
| 020 | |a 9789875839557 | ||
| 100 | 1 | |a Canciani, María Laura. | |
| 700 | 1 | |a Telias, Aldana. | |
| 700 | 1 | |a Sessano, Pablo. | |
| 653 | |a Formación docente | ||
| 653 | |a Educación ambiental | ||
| 653 | |a Medioambiente | ||
| 653 | |a Derechos Humanos | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.857 |i C160 |p 29635.23 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Ccias. Educacion |h 372.857 |i C160 |k CE |p 29636.23 |t Ej.2 | ||