Ambiente /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2021.
|
| Series: | Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic aquí para acceder al título en formato digital. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 02382nam a22003255a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems020667 | ||
| 008 | 231122s2021####ag############000#0#und#d | ||
| 005 | 20250123183201.0 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ambiente / |c Jaime Perczyk. |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Ministerio de Educación de la Nación, |c 2021. | ||
| 300 | |a 120 p. | ||
| 490 | 1 | |a Colección Derechos Humanos, Género y ESI en la escuela | |
| 500 | |a Existe versión digital PDF/A. | ||
| 500 | |a Archivo Digital: descarga y online. | ||
| 505 | 0 | |a Escuela, democracia y ciudadanía -- Introducción -- ¿De qué hablamos cuando hablamos de ambiente? -- Conceptos, debates tradicionales y preocupaciones actuales -- Problemáticas ambientales -- ¡Recursos naturales o bienes comunes? -- Ética de la sustentabilidad y crisis ambiental -- Entre los Objetos de Desarrollo Sostenibles (ODS) y los movimientos juveniles -- El ambiente y los Derechos Humanos -- Derechos de tercera generación -- Justicia ambiental y derechos de la naturaleza -- Argentina: un recorrido legal hacia la educación ambiental integral en la República Argentina -- Vínculo con la tarea docente -- Reflexiones sobre el ambiente en la escuela -- Hacia una pedagogía de los conflictos ambientales en la escuela -- De complejidades, escalas y estrategias -- Problemáticas ambientales a escala regional y global -- Propuestas de abordaje -- El cambio climático -- Conferencias de las partes -- Estudios de caso: inundaciones e incendios -- Los desastres ambientales : algunas herramientas para su comprensión -- Estudios de caso en Argentina -- Los Humedales como fuentes de servicios ambientales -- El avance de la frontera agropecuaria -- Un precedente de demanda colectiva ambiental de Derechos Humanos en la Cuenca Matanza -- Riachuelo | |
| 020 | |a 9789500015516 | ||
| 100 | 1 | |a Perczyk, Jaime. | |
| 110 | 2 | |a Ministerio de Educación de la Nación. | |
| 653 | |a Derechos | ||
| 653 | |a Derechos Humanos | ||
| 653 | |a ESI | ||
| 653 | |a Educación Sexual Integral | ||
| 653 | |a Medio Ambiente | ||
| 653 | |a Formación Docente | ||
| 653 | |a Ecología | ||
| 653 | |a Tecnología | ||
| 653 | |a TIC | ||
| 856 | |u https://www.educ.ar/recursos/158110 |y Clic aquí para acceder al título en formato digital. | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 371.76 |i P412-14 |p 29828.23 |t Ej. 1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Agricultura |h 371.76 |i P412-14 |p A3548.23 |t Ej.1 | ||
