Somos ambiente : Formación Docente para una Educación Ambiental Integral. Propuesta de acciones institucionales y comunitarias /
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2022.
|
| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic aquí para acceder al libro digital |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 02496nam a22003135a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems024437 | ||
| 008 | 250127s2022####ag############000#0#und#d | ||
| 005 | 20250204144940.0 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Somos ambiente : |b Formación Docente para una Educación Ambiental Integral. Propuesta de acciones institucionales y comunitarias / |c Ministerio de Educación de la Nación. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Ministerio de Educación de la Nación, |c 2022. | ||
| 300 | |a 26+5 p. | ||
| 506 | |a Este material está en formato digital ya que fue realizado en el marco del derecho al acceso de la información y se encuentra disponible bajo licencia Creative Commons Atribución 2.5 (CC-BY). No contamos con la obra en formato físico. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción -- ¿Por qué decimos que "somos ambiente"? -- Día Nacional de la Conciencia Ambiental -- Tenemos Ley de Educación Ambiental Integral -- La EAI en clave institucional y territorial -- Propuesta de Trabajo -- Educación Ambiental Integral: una propuesta de sistematización de experiencias en los ISFD -- Mapeo colectivo ambiental -- Análisis de los medios -- Redes sociales y la circulación de los discursos ambientales -- Muestra fotográfica -- Institucionalización de la EAI a nivel nacional ¿y en mi provincia/localidad? -- Ciclo de entrevistas -- CORTOMETRAJE / Producción de "Micros" audiovisuales -- Frecuencia ambiental | Radio/Radio abierta -- Realización de Podcast -- Cine debate -- Proyecto Institucional-Comunitario | Ejercer la participación -- Conversatorio sobre género y ambiente -- Producción literaria y ambiental -- Campaña de memes | Memes por el clima -- Recursero -- Normativa -- | |
| 590 | |a No está en TC, ya que colocamos un link en el campo 856 por ser de acceso abierto con licencia Creative Commons. | ||
| 110 | 2 | |a Argentina. Ministerio de Educación de la Nación. | |
| 700 | 1 | |a Diana Menéndez, María Carolina; coord. | |
| 700 | 1 | |a Arias, Luciana. | |
| 700 | 1 | |a Cerullo, Natalia. | |
| 700 | 1 | |a Colombo, Santiago. | |
| 700 | 1 | |a Mori, Carlos Javier. | |
| 700 | 1 | |a Nieri, Milena. | |
| 700 | 1 | |a Sverdloff, Anahí. | |
| 700 | 1 | |a Telias, Aldana. | |
| 653 | |a Educación Ambiental Integral | ||
| 653 | |a Medio ambiente | ||
| 653 | |a Formación docente | ||
| 856 | |u https://cedoc.infd.edu.ar/wp-content/uploads/2022/11/Cuadernillo%5FSOMOS%5FAMBIENTE%5FEAI%5FPE%5FINFoD.pdf |y Clic aquí para acceder al libro digital | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 574.5 |i Ar87-4 |p 1357.025 |t Ej.1 | ||