EAI desafíos de la educación ambiental integral en la escuela primaria : orientaciones para la enseñanza en clave ambiental /
Este material es una invitación a repensar el camino recorrido y los nuevos desafíos por venir. Una invitación a construir una perspectiva de Educación Ambiental Integral en el Nivel Primario que pone en el centro los cuidados y los derechos de las infancias. Una propuesta que contribuye a la formac...
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| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2023.
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| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic aquí para acceder al libro digital |
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| Sumario: | Este material es una invitación a repensar el camino recorrido y los nuevos desafíos por venir. Una invitación a construir una perspectiva de Educación Ambiental Integral en el Nivel Primario que pone en el centro los cuidados y los derechos de las infancias. Una propuesta que contribuye a la formación de nuevas ciudadanías capaces de construir mundos más justos, más democráticos, más solidarios, en sintonía con el cuidado de la vida. El material se organiza en cuatro capítulos que buscan aportar reflexiones y herramientas concretas para complejizar y enriquecer las prácticas de EAI en el Nivel Primario. El primero, "Educación Ambiental Integral, un derecho de las infancias" ofrece un recorrido por el marco normativo institucional de la EAI de nuestro país, promueve la construcción de una perspectiva de EAI con enfoque de derechos entendiendo lo ambiental como una oportunidad pedagógica para la formación de nuevas ciudadanías democráticas, además de presentar los ejes transversales de la EAI que sirven de orientaciones para diseñar propuestas de enseñanza en el Nivel Primario. El segundo capítulo, "La Educación Ambiental Integral en las escuelas primarias", hace foco en la EAI como desafío curricular en tanto perspectiva transversal, que invita a revisitar el currículum del Nivel Primario en clave ambiental y ofrece algunas reflexiones para repensar las áreas de Formación Ética y Ciudadana, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, y Lengua. El capítulo tres, "Orientaciones para la enseñanza" presenta coordenadas para situar la EAI que, a modo de brújula, permiten problematizar algunos discursos y prácticas que circulan en distintos ámbitos (medios de comunicación y esfera pública) que abonan a la construcción de un "sentido común" ambiental que es importante desentrañar y cuestionar en las escuelas. El capítulo cuatro, "Propuestas para el aula", presenta dos entradas posibles para problematizar algunos temas clásicos de la educación ambiental que suelen ser abordados en el Nivel Primario: los residuos y la alimentación. |
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| Descripción Física: | 127 p. |
| ISBN: | 9789500017824 |
| Acceso: | Este libro está en formato digital ya que fue realizado en el marco del derecho al acceso de la información y se encuentra disponible bajo licencia Creative Commons Atribución 2.5 (CC-BY). No contamos con la obra en formato físico. |