El fuego, el agua y la Historia : la dictadura en los escenarios educativos: memorias y desmemorias /
Este libro se ocupa de las memorias, las desmemorias y las instituciones educativas a través de un universo heterogéneo de experiencias, producciones y lugares de memoria que convocan a recordar el pasado y enriquecen la didáctica de la enseñanza de la historia reciente argentina. Carolina Kaufmann...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Libros del zorzal,
2025.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Biblioteca para una pedagogía de la memoria
Formación docente. Historia |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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| 245 | 1 | 0 | |a El fuego, el agua y la Historia : |b la dictadura en los escenarios educativos: memorias y desmemorias / |c Carolina Kaufman. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Libros del zorzal, |c 2025. | ||
| 300 | |a 134 p. | ||
| 490 | 1 | |a Biblioteca para una pedagogía de la memoria | |
| 490 | 1 | |a Formación docente. Historia | |
| 500 | |a Edición especial de la Dirección General de Cultural y Educación de la Provincia de Buenos Aires. | ||
| 505 | 0 | |a Memorias de muerte / memorias de vida -- Si la memoria no tuviese llave -- Atajos de la(s) memoria(s) -- Texturas de la(s) memoria(s) y de la Historia -- Escenarios educativos para las memorias -- Las luchas por las memorias en los ámbitos educativos -- Las memorias por venir -- El presente como cita del pasado -- Disminuyendo la pedagogía del silencio -- De transmisiones inacabadas -- El presente como cita del pasado -- Los desafíos ante la enseñanza de lo acontecido durante la Dictadura -- La Historia reciente en las aulas -- Dispositivos conceptuales y didácticos -- ¿Narrar lo acontecido? Algunas experiencias motivadoras -- Soportes de las memorias en las aulas -- Estrategias metodológicas -- Razonar, preguntar, criticar -- El fuego, el agua y la Historia -- Recursos para trabajar la Historia reciente en las aulas -- Los museos como memoria -- Los documentales en las aulas -- Los hombres de buena voluntad. La historia de la Vigil -- Voces e imágenes después del silencio -- Vanguardias estéticas, memoria colectiva y educación -- Arte y Memorias -- De las 350 bicicletas a "¿Alguien vio una bicicleta que dejé aquí?" -- De Rosario a la Villa 31 pasando por Atenas -- La justicia poética -- Epílogo: Recordadores y Pasantes | |
| 520 | |a Este libro se ocupa de las memorias, las desmemorias y las instituciones educativas a través de un universo heterogéneo de experiencias, producciones y lugares de memoria que convocan a recordar el pasado y enriquecen la didáctica de la enseñanza de la historia reciente argentina. Carolina Kaufmann pone el foco en la necesidad de dar impulso a la pedagogía de la memoria frente a lo que ella misma llama "pedagogía del silencio" en las aulas. El libro tiene su origen en una investigación que dirige en el marco del Grupo TIPHREA (Tendencias Ideológico-Pedagógicas en la Historia Reciente Argentina), y los capítulos que lo integran reúnen y reescriben una serie de trabajos publicados previamente en otros medios. La búsqueda de los trabajos que compila en este libro apunta a que la enseñanza del terrorismo de Estado no quede reducida a la efeméride del 24 de marzo: la autora señala la necesidad de contextualizar la última dictadura en la historia argentina y de situar esa experiencia en el marco más amplio de América Latina. Para ejemplificarlo, comenta eventos académicos, producciones de organismos de Derechos Humanos, universidades y sindicatos, experiencias del arte y museográficas, y destaca la importancia de que haya más producciones académicas y bibliografía especializada para docentes. | ||
| 504 | |a Bibliografía p. 125. | ||
| 020 | |a 9789875999626 | ||
| 100 | 1 | |a Kaufman, Carolina. | |
| 653 | |a Dictadura argentina | ||
| 653 | |a Historia argentina | ||
| 653 | |a Formación docente | ||
| 653 | |a Pedagogía | ||
| 653 | |a Memoria, Verdad y Justicia | ||
| 653 | |a Biblioteca para una pedagogía de la memoria | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 370.982 |i K214 |p 30546.25 |t Ej.1 | ||