La lucha por el pasado : cómo construimos la memoria social /
Este libro, compuesto por una serie de artículos publicados por Elizabeth Jelin a lo largo de tres décadas de investigación y reflexión, aborda los modos en que la sociedad argentina se vincula con su pasado reciente. ¿Cómo recordamos los procesos de violencia política? ¿Cómo reescribimos los sentid...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Siglo XXI,
2025.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Biblioteca para una pedagogía de la memoria
Pasados que insisten |
| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- Prefacio a esta edición. Una reflexión, en otro tiempo
- Introducción
- 1. La conflictiva y nunca acabada mirada sobre el pasado
- ¿Cómo normalizar el pasado? El caso alemán
- La historia de las memorias en el Cono Sur
- ¿Saldar la cuestión?
- 2. La conformación de un campo de investigación. Estudios sobre memoria y género en las ciencias sociales latinoamericanas
- Los años sesenta
- Los años setenta. Tragedia y esperanza
- Los años ochenta. La democracia, la ciudadanía y los movimientos sociales
- Los años noventa. Neoliberalismo y después
- El cambio de siglo. Nuevos y viejos desafíos
- 3. Certezas, incertidumbres y búsquedas. El movimiento de derechos humanos y la construcción democrática en la Argentina
- El escenario político en los años setenta. Represión, denuncia y contención durante la dictadura
- Memoria, verdad y justicia: los derechos humanos en la transición (1983-1990)
- Interludio. Memorias, olvidos, retornos y nuevos horizontes
- Del indulto a la anulación de la Obediencia Debida (1990-2001)
- 4. Marcar para recordar. Fechas, lugares, archivos
- Sobre fechas y conmemoraciones
- Las marcas territoriales como nexo entre el pasado y el presente
- Los archivos de la represión
- Los "dueños" de las memorias
- 5. ¿Víctimas, familiares o ciudadanos? Las luchas por la legitimidad de la palabra
- La familia y el familismo en las políticas de la memoria
- De víctimas a sujetos de derecho. Verdad y justicia en la transición
- La búsqueda de las Abuelas, las pruebas de ADN y las identidades recuperadas
- Sobrevivientes en la conmemoración pública
- Una vez más, víctimas y familiares
- ¿Y la ciudadanía?
- 6. Los abusos sexuales como crímenes de lesa humanidad y el respeto a la intimidad
- La violación como práctica política
- ¿Y después?
- Los cambios en los marcos interpretativos internacionales
- Testimonios institucionales. La violencia sexual en juicios y comisiones
- Contextos diversos, ¿mismos dilemas?
- Violencia sexual, ¿privada o pública?
- 7. Tomar la palabra. El testimonio en el tiempo
- El testimonio en el tiempo
- Los tiempos en el testimonio
- El tiempo y la temporalidad en el relato
- Las capas de la memoria
- 8. Memoria, ¿para qué? Hacia un futuro más democrático
- Procesos institucionales estatales
- Procesos sociales, culturales y simbólicos
- Sentido educativo y pedagógico de la memoria y la transmisión. ¿A quiénes? ¿De qué?
- Para terminar