Gestión de conocimientos en el marco de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Aporte para la formación dooente = Knowledge managment on teacher's training in the framework of education for the sustainable development /
E presente artículo trata, en lo esencial, de la construcción de un modelo de gestión del conocimiento, apto para aplicar en la formacion de docentes en temas ambientales. Se pretende superar a los modelos tradicionales, monodisciplinan'os y externalimdos de formación y perfeccionamiento y su r...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Concepción :
Universidad de Concepción. Departamento de Sociología,
2007.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/11141 |
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| Sumario: | E presente artículo trata, en lo esencial, de la construcción de un modelo de gestión del conocimiento, apto para aplicar en la formacion de docentes en temas ambientales. Se pretende superar a los modelos tradicionales, monodisciplinan'os y externalimdos de formación y perfeccionamiento y su reemplazo por una estrategia holística, interdisciplinaria, contextualizada, critica y autorreflexiva de gestión moderna y pedagógicamente innovadora del conocimiento, para mejorar la calidad de los procesos de enseñanm y aprendimje en el aula. La base del presente artículo se encuentra en los resultados de un proyecto de investigación realimdo en Argentina. |
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| Frecuencia de Publicación: | Semestral |
| ISSN: | 0717-3512 ISSN0717-3512 |
| Ejemplares relacionados: | Descripción basada en Sociedad hoy, n. 12 (1er Sem. 2007), P. 85-105. |