Las inteligencias múltiples en el aula /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Manantial
|
| Series: | Biblioteca del docente
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 01531nam a22002535a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems011805 | ||
| 005 | 20070629154545.0 | ||
| 008 | 130507b######################000#0#####d | ||
| 003 | CEMS | ||
| 020 | |a 9875000329 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 151 |
| 100 | 1 | |a Armstrong, Thomas. |9 268372 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Las inteligencias múltiples en el aula / |c Thomas Armstrong ; prólogo de Howard Gardner ; traducido Por Marcelo Pérez Rivas |
| 260 | |a Buenos Aires : |b Manantial | ||
| 300 | |a 238 p. | ||
| 490 | 0 | |a Biblioteca del docente | |
| 505 | 0 | |a Los fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples -- Las inteligencias múltiples y el desarrollo personal - Inteligencias múltiples y desarrollo de currículum -- Las inteligencias múltiples y las estrategias didácticas -- Las inteligencias múltiples y el entorno del aula -- Las inteligencias múltiples y el manejo de la clase -- Las inteligencias múltiples y la evaluación -- Las inteligencias múltiples y la educación especial -- Las inteligencias múltiples y las habilidades cognitivas -- Lista de lecturas básicas sobre las inteligencias múltiples -- Libros relacionados con la enseñaza de las inteligencias múltiples -- Ejemplos de leccionesy programas de inteligencias múltiples | |
| 653 | |a Inteligencia. |9 068541 | ||
| 653 | |a Inteligencia múltiple. |9 268379 | ||
| 653 | |a Cognición. |9 268380 | ||
| 700 | 1 | |a Gardner, Howard. pról. |9 268381 | |
| 700 | 1 | |a Pérez Rivas, Marcelo, trad. |9 268382 | |
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 151 |i Ar58 |p 22735.05 |t Ej.1 | ||