Estudiar durante una pandemia : una mirada al rol de estudiante y la experiencia educativa en entornos virtuales en el marco de la pandemia COVID-19

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Otros Autores: Ardini, Claudia.
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Publicado: Córdoba : Universidad Nacional de Córdoba, 2020.
Materias:
Acceso en línea:Acceso a texto completo
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245 1 3 |a Estudiar durante una pandemia :  |b una mirada al rol de estudiante y la experiencia educativa en entornos virtuales en el marco de la pandemia COVID-19  |h [recurso electrónico] /  |c Claudia Ardini … [et al.]. 
260 |a Córdoba :  |b Universidad Nacional de Córdoba,  |c 2020. 
300 |a 1 recurso en línea. 
538 |a Modo de acceso: internet 
500 |a Descripción basada en el recurso en línea. Título tomado de la pantalla PDF (visto el 14 de noviembre de 2021). 
500 |a "Esta publicación se realizó en el marco de las acciones del Equipo de Investigación "Experiencias de Comunicación Transmedia Social/Educativa. Un aporte para la participación efectiva de los actores sociales en procesos de comunicación/organización/educación", y con el apoyo de la Mutual Conexión. La presente encuesta, busca indagar acerca de las condiciones y la experiencia relacionada con el aprendizaje virtual por parte de los y las estudiantes de nivel secundario y universitario de la provincia de Córdoba, en el actual contexto de excepcionalidad impuesto por el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (Decreto Presidencial N°297/2020) frente a la COVID-19. Se entiende que las condiciones en las que los y las estudiantes están aprendiendo, han cambiado radicalmente. La posibilidad de documentar este proceso desde la experiencia de sus protagonistas habilita el reconocimiento de los desafíos y debilidades que hoy les toca atravesar, en este presente de aislamiento social e interacción mediada por la virtualidad, así como de las oportunidades de transformación y mejora hacia un futuro postpandemia". 
700 1 |a Ardini, Claudia.  |9 922096 
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859 |a BHAM  |b BIB. HUMANIDADES - General  |h 378  |p nuevo-0