Experiencias rurales de educación patrimonial en la décima región. Comunidades mapuche huilliche de huiro, astilleros y rauco /
La educación patrimonial es una actividad de intervención social que pretende comprometer a Ia sociedad civil en Ia preservación de patrimonio cultural tangible e intangible. Se describen las experiencias de los autores en la Décima Región, en Ia provincia de Valdivia y Chiloé, dentro de un marco te...
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| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Valdivia, Chile :
Universidad Austral de Chile,
2001.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/12279 |
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| 520 | |a La educación patrimonial es una actividad de intervención social que pretende comprometer a Ia sociedad civil en Ia preservación de patrimonio cultural tangible e intangible. Se describen las experiencias de los autores en la Décima Región, en Ia provincia de Valdivia y Chiloé, dentro de un marco teórico metodológico que engloba conceptos como historia y cultura local, identidad, estratigrafía de la memoria y otros. Se da especial énfasis a la acción pedagógica que es necesaria para hacer posible eI reencuentro y resignificación del patrimonio de los actores sociales involucrados en el proceso. | ||
| 588 | |a Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. | ||
| 588 | |a Descripción basada en Revista austral de ciencias sociales, n. 5 (enero 2001), P. 29-38. | ||
| 590 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. | ||
| 650 | 4 | |a Antropología de la cultura. | |
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| 650 | 4 | |a Educación patrimonial. | |
| 650 | 4 | |a Etnología y antropología social. | |
| 650 | 4 | |a Patrimonio cultural. | |
| 650 | 4 | |a Preservación. | |
| 650 | 4 | |a Sociedad civil. | |
| 651 | 4 | |a Chile. | |
| 655 | 4 | |a Libros electrónicos. | |
| 700 | 1 | |a Godoy, Marcelo, |e autor. | |
| 773 | 0 | |t Revista austral de ciencias sociales. |x ISSN017-3202 (Versión impresa), 0718-1795 (Versión en línea) |d Valdivia, Chile : Universidad Austral de Chile |g n. 5 (enero 2001), p. 29-38 | |
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