Terapia narrativa basada en atención plena para la depresión
Los seres humanos construimos sentido y significado a través de las historias que nos contamos a nosotros mismos o a otros sobre nuestra experiencia. En esta obra entendemos el proceso terapéutico como una conversación entre terapeuta y paciente que facilita la evolución de los significados narrati...
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Autor Principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Otros Autores: | |
Formato: | eBook |
Idioma: | Spanish |
Publicado: |
Bilbao :
Desclée de Brouwer,
D.L. 2012.
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Series: | Biblioteca de psicología (Desclée de Brouwer) ;
176. |
Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/47992 |
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245 | 1 | 0 | |a Terapia narrativa basada en atención plena para la depresión |h [recurso electronico] / |c Beatriz Rodríguez Vega, Alberto Fernández Liria. |
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490 | 1 | |a Biblioteca de psicología ; |v 176 | |
520 | |a Los seres humanos construimos sentido y significado a través de las historias que nos contamos a nosotros mismos o a otros sobre nuestra experiencia. En esta obra entendemos el proceso terapéutico como una conversación entre terapeuta y paciente que facilita la evolución de los significados narrativos. Para el caso de la depresión, esos significados están construidos en torno a la pérdida y la autodesvalorización. Terapeuta y paciente conversan desde la narrativa inicial del paciente sobre el argumento dominante de su historia. Y lo hacen desde diferentes perspectivas. Desde una perspectiva de primera persona, trabajando con las emociones o las sensaciones corporales, la valoración biográfica o el autodiálogo interno. Desde una perspectiva de segunda persona, cuando lo que trae el consultante es un duelo, una descalificación en las relaciones o algo que tiene que ver con la relación terapéutica. Y desde una perspectiva de tercera persona cuando lo que el paciente trae es una historia de sufrimiento anclada en las metanarrativas sociales o culturales dominantes que sostienen la desvalorización de la persona. La terapeuta ayuda a desarrollar ese trabajo con una actitud personal basada en la atención plena y entrena simultáneamente al consultante en esa misma actitud. De esa forma la consultante puede ir contactando con su intención de traer la atención a la experiencia presente, con aceptación libre de reacciones y de críticas, de aquello que surja. | ||
533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
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