La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Seriadas |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
[Madrid] :
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura,
2003.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/82463 |
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| 245 | 1 | 3 | |a La investigación-acción como estrategia de aprendizaje en la formación inicial del profesorado |h [recurso electronico] / |c Cristina Maciel de Oliveira. |
| 260 | |a [Madrid] : |b Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, |c 2003. | ||
| 300 | |a 91-110 p. | ||
| 310 | |a Cuatrimestral | ||
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| 533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
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