Modelo de dirección del postgrado de los docentes del programa nacional de formación en administración del Estado Aragua
Mediante la aplicación de métodos científicos de los niveles teóricos y empíricos se pudo encontrar un grupo de resultados científicos que culminaron con la elaboración del modelo para la dirección del postgrado en los docentes del PNFA ...
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Autor Principal: | |
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Autor Corporativo: | |
Otros Autores: | , |
Formato: | eBook |
Idioma: | Spanish |
Publicado: |
La Habana :
Editorial Universitaria,
2012.
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/90401 |
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100 | 1 | |a Clemente, César Alejandro. | |
245 | 1 | 0 | |a Modelo de dirección del postgrado de los docentes del programa nacional de formación en administración del Estado Aragua |h [recurso electronico] |c César Alejandro Clemente. |
260 | |a La Habana : |b Editorial Universitaria, |c 2012. | ||
300 | |a 144 p. | ||
500 | |a Tesis (doctorado) - Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC). | ||
520 | |a Mediante la aplicación de métodos científicos de los niveles teóricos y empíricos se pudo encontrar un grupo de resultados científicos que culminaron con la elaboración del modelo para la dirección del postgrado en los docentes del PNFA ... | ||
533 | |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. | ||
650 | 4 | |a Educación. |x De adultos y de continuación de la educación. | |
650 | 4 | |a Education. |x Adult and continuing education. | |
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700 | 1 | |a Castillo Estrella, Tomás. |4 drt | |
700 | 1 | |a Colado Pernas, José Emilio. |4 drt | |
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