Hacia el trazado de una educación intercultural : discusiones, proyectos y anteproyectos en el Senado de la Nación en la primera década del siglo XXI
En el presente trabajo se dan a conocer algunas de las propuestas discutidas en el Senado nacional respecto a la educación intercultural en la primera década del siglo XXI. El estudio se centrará en la extensa producción legislativa desarrollada entre los años 2002/2003, describiendo el contenido, o...
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5253 |
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oai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789-52532020-10-07T11:56:54Z Hacia el trazado de una educación intercultural : discusiones, proyectos y anteproyectos en el Senado de la Nación en la primera década del siglo XXI Iribarren, Claudia María Educación intercultural Pueblos originarios Diversidad cultural Política educativa bilingüe En el presente trabajo se dan a conocer algunas de las propuestas discutidas en el Senado nacional respecto a la educación intercultural en la primera década del siglo XXI. El estudio se centrará en la extensa producción legislativa desarrollada entre los años 2002/2003, describiendo el contenido, objetivos y fundamentación del material documental y considerando los límites de extensión de la ponencia, analizando los rasgos en común que comparten los fundamentos que acompañan y defienden los proyectos presentados. 2020-10-07T11:56:54Z 2020-10-07T11:56:54Z 2020-10-07 http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5253 spa Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 14 pág. application/pdf Argentina s. XXI Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades EdiUNS |
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En el presente trabajo se dan a conocer algunas de las propuestas discutidas en el Senado nacional respecto a la educación intercultural en la primera década del siglo XXI. El estudio se centrará en la extensa producción legislativa desarrollada entre los años 2002/2003, describiendo el contenido, objetivos y fundamentación del material documental y considerando los límites de extensión de la ponencia, analizando los rasgos en común que comparten los fundamentos que acompañan y defienden los proyectos presentados. |
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