Vista bibliotecarios: Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad

Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad

La complejidad del mundo actual nos posiciona frente a manifestaciones inéditas en los escenarios sociales y culturales. La ampliación de derechos en cuanto al ingreso, la permanencia y egreso del sistema de educación superior, el acceso y la circulación de la información, la velocidad con que se pr...

Descripción completa

Guardado en:

Autores Principales:	Monetti, Elda Margarita (comp.), Ruiz Barbot, Mabela (comp.), Cavalli Dalla Rizza, Valeria, Fraga Fernández, Sandra R., Fuhrman, Daniela, Gerber Comba, Eliane, Plachot, Graciela B., Sassi, Viviana Graciela, Toth, Lourdes
Formato:	Online
Idioma:	Spanish
Publicado:	EdiUNS 2021
Acceso en línea:	https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5818
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789-5818
recordtype	repo
spelling	oai:repositorio.bc.uns.edu.ar:123456789-58182021-11-18T19:08:03Z Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad Monetti, Elda Margarita (comp.) Ruiz Barbot, Mabela (comp.) Cavalli Dalla Rizza, Valeria Fraga Fernández, Sandra R. Fuhrman, Daniela Gerber Comba, Eliane Plachot, Graciela B. Sassi, Viviana Graciela Toth, Lourdes Antropología de la educación Democracia Educación superior La complejidad del mundo actual nos posiciona frente a manifestaciones inéditas en los escenarios sociales y culturales. La ampliación de derechos en cuanto al ingreso, la permanencia y egreso del sistema de educación superior, el acceso y la circulación de la información, la velocidad con que se produce y reproduce el conocimiento científico y las nuevas maneras de alcanzarlo, así como la dinámica en las demandas laborales producto de las innovaciones tecnológicas representan verdaderos desafíos. Constituyen transformaciones que incitan a pensar respuestas posibles, que aparecen signadas por la ausencia de concepciones a largo plazo, un futuro cambiante y nuevas configuraciones subjetivas. 2021-11-18T19:05:15Z 2021-11-18T19:05:15Z 2021-11-18 https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5818 spa Atribución – No Comercial – Sin Obra Derivada (by-nc-nd): No se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas. Esta licencia no es una licencia libre, y es la más cercana al derecho de autor tradicional. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 177 pág. application/pdf s. XXI EdiUNS
institution	UNS
collection	Repositorio Institucional
building	Biblioteca de Humanidades
repo_str	Repositorio Inst. Depto. de Humanidades (RIDH)
hierarchy_parent_id	repo_hum
hierarchy_parent_title	Repositorio Inst. Depto. de Humanidades (RIDH)
hierarchy_top_id	repo_str
hierarchy_top_title	Repositorio Institucional
first_indexed	2018-08-22T17:39:27Z
last_indexed	2018-08-22T17:39:27Z
language	Spanish
format	Online
author	Monetti, Elda Margarita (comp.) Ruiz Barbot, Mabela (comp.) Cavalli Dalla Rizza, Valeria Fraga Fernández, Sandra R. Fuhrman, Daniela Gerber Comba, Eliane Plachot, Graciela B. Sassi, Viviana Graciela Toth, Lourdes
spellingShingle	Monetti, Elda Margarita (comp.) Ruiz Barbot, Mabela (comp.) Cavalli Dalla Rizza, Valeria Fraga Fernández, Sandra R. Fuhrman, Daniela Gerber Comba, Eliane Plachot, Graciela B. Sassi, Viviana Graciela Toth, Lourdes Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
author_facet	Monetti, Elda Margarita (comp.) Ruiz Barbot, Mabela (comp.) Cavalli Dalla Rizza, Valeria Fraga Fernández, Sandra R. Fuhrman, Daniela Gerber Comba, Eliane Plachot, Graciela B. Sassi, Viviana Graciela Toth, Lourdes
author_sort	Monetti, Elda Margarita (comp.)
title	Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
title_short	Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
title_full	Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
title_fullStr	Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
title_full_unstemmed	Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
title_sort	pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad
topic_facet	Antropología de la educación Democracia Educación superior
description	La complejidad del mundo actual nos posiciona frente a manifestaciones inéditas en los escenarios sociales y culturales. La ampliación de derechos en cuanto al ingreso, la permanencia y egreso del sistema de educación superior, el acceso y la circulación de la información, la velocidad con que se produce y reproduce el conocimiento científico y las nuevas maneras de alcanzarlo, así como la dinámica en las demandas laborales producto de las innovaciones tecnológicas representan verdaderos desafíos. Constituyen transformaciones que incitan a pensar respuestas posibles, que aparecen signadas por la ausencia de concepciones a largo plazo, un futuro cambiante y nuevas configuraciones subjetivas.
publisher	EdiUNS
publishDate	2021
url	https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5818
_version_	1815948857886900224
score	12,318615

Pensar la democratización desde la construcción del conocimiento en la universidad

Ejemplares similares