Comprender y transformar la enseñanza /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
España :
Morata,
1993
|
| Edición: | 2a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- I: Las funciónes sociales de la escuela. II: Los procesos de ense¤anza aprendizaje. III: El aprendizaje escolar. IV: Ense¤anza para la comprensi¢n. V: Comprender la ense¤anza en la escuela. VI: El curriculum. VII: Qu' son los contenidos de la ense¤anza? VIII: Dise¤o del curriculum, el papel de los profesores. IX: Ambitos de dise¤o. X: La evaluaci¢n de la ense¤anza. XI: Lafunci¢n y formaci¢n del profesor/a en la ense¤anza para la comprensi¢n.-
