La conciencia linguística en la enseñanza de lenguas /
Guardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Barcelona :
Graó,
2007
|
| Series: | Biblioteca de textos; No. 239
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| LEADER | 01942nam a22002655a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CEM.cems013425 | ||
| 005 | 20101013110741.0 | ||
| 008 | 130507s2007##################000#0#####d | ||
| 003 | CEMS | ||
| 020 | |a 9788478275083 | ||
| 082 | 0 | 4 | |a 372.6 |
| 100 | 1 | |a Cots, J. M. | |
| 245 | 1 | 0 | |a La conciencia linguística en la enseñanza de lenguas / |c J. M. Cots ... [et Al.] |
| 260 | |a Barcelona : |b Graó, |c 2007 | ||
| 300 | |a 144 p. | ||
| 490 | 0 | |a Biblioteca de textos; No. 239 | |
| 505 | 0 | |a De qué hablamos? -- Qué quiere decir conciencia linguística? -- Por qué hay que tener en cuenta la reflexión sobre la lengua y la comunicación en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas? -- Qué quiere decir tomar conciencia crítica de la lengua y de la comunicación? -- Cómo podemos hacerlo? -- Qué planteamientos educativos hay que tener en cuenta para promover la conciencia linguística? -- Qué tipo de actividades promueven la reflexión sobre la lengua y la comunicación? -- Cómo se puede integrar la reflexión sobre la lengua y la comunicación en un enfoque de tareas? -- Se puede reflexionar sobre la pronunciación? -- El trabajo en grupo puede ser una buena manera de fomentar la conciencia linguística en el aula? -- Por qué hay que reflexionar sobre el proceso de escribir? -- Cómo se puede explotar la lectura para promover la reflexión linguística? -- Qué hacen? -- Qué dicen? -- Cuál es el papel de la reflexión sobre la lengua y la comunicación en el currículo de ESO y bachillerato? -- Cómo reflexiona sobre la lengua y la comunicación un alumno de secundaria? -- Qué piensan los docentes de secundaria sobre el papel de la conciencia linguística? | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Lengua-didáctica | ||
| 653 | |a Didáctica de la lengua | ||
| 700 | 1 | |a Armengol, L. | |
| 700 | 1 | |a Arnó, E. | |
| 700 | 1 | |a Irún, M. | |
| 700 | 1 | |a Llurda, E. | |
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 372.6 |i C837 |p 26037.10 |t Ej.1 | ||