Gestionar es hacer que las cosas sucedan : competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones educativas /
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Noveduc,
2023.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Formando docentes / INFoD
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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|---|---|---|---|
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| 245 | 1 | 0 | |a Gestionar es hacer que las cosas sucedan : |b competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones educativas / |c Bernardo Blejmar. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Buenos Aires : |b Noveduc, |c 2023. | ||
| 300 | |a 144 p. | ||
| 490 | 0 | |a Formando docentes / INFoD | |
| 500 | |a Edición especial para el Ministerio de Educación de la Nación. | ||
| 505 | 0 | |a La gestión como palabra -- El poder de la palabra. Palabra vacía. Palabra plena -- Tiempo, espacio y tareas en el aprestamiento institucional -- Desequilibrios y paradojas en la conducción educativa. De lo posible a los nuevos posibles -- Climas, estados de ánimo y emociones en la escena organizacional -- Tensiones estructurales de la organización educativa -- Conduciendo la conducción. La influencia en 360° -- Construyendo la estrategia organizacional. Inventando el futuro -- El lugar no lugar de los padres en la gestión escolar -- Conflicto, negociación y facilitación -- Devolución de desempeño al equipo docente. La evaluación tan temida (y necesitada) -- Puntuaciones necesarias para una supervisión eficaz. Acerca del rol del supervisor escolar -- La gestión como construcción de futuros. Acerca del sentido y la visión | |
| 020 | |a 9789875389489 | ||
| 100 | 1 | |a Blejmar, Bernardo | |
| 700 | 1 | |a Gore, Ernesto; pról. | |
| 653 | |a Educación | ||
| 653 | |a Administración escolar | ||
| 653 | |a Organización escolar | ||
| 653 | |a Instituciones educativas | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 371.2 |i B615a2 |p 29637.23 |t Ej.1 | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - Ccias. Educacion |h 371.2 |i B615a2 |k CE |p 29638.23 |t Ej.2 | ||