Documento Marco del Programa de Educación Ambiental Integral /
El presente documento tiene el objetivo de presentar los ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral en las escuelas en el marco de la Ley N° 27.621. El propósito es acompañar y facilitar el ejercicio docente en la compleja tarea de educar para el cuidado y protecció...
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Ministerio de Educación de la Nación,
2022.
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| Edición: | 1a ed. |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Clic aquí para acceder al libro digital |
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| LEADER | 02139nam a22002175a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 245 | 1 | 0 | |a Documento Marco del Programa de Educación Ambiental Integral / |c Ministerio de Educación de la Nación. |
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| 260 | |a Buenos Aires : |b Ministerio de Educación de la Nación, |c 2022. | ||
| 300 | |a 33 p. | ||
| 506 | |a Este libro está en formato digital ya que fue realizado en el marco del derecho al acceso de la información y se encuentra disponible bajo licencia Creative Commons Atribución 2.5 (CC-BY). No contamos con la obra en formato físico. | ||
| 505 | 0 | |a Introducción -- Educación Ambiental Integral como política educativa -- La Educación Ambiental Integral como desafío pedagógico y curricular -- Ejes transversales de la Educación Ambiental Integral, orientaciones para su implementación en las escuelas -- 1) Reconocer la complejidad del ambiente -- 2) Analizar los problemas ambientales -- 3) Ejercer nuestros derechos -- 4) Generar un diálogo de saberes -- 5) Cuidar el ambiente y la sustentabilidad de la vida -- Referencias bibliográficas -- Documentos y materiales ministeriales -- Marco normativo | |
| 520 | |a El presente documento tiene el objetivo de presentar los ejes transversales para la implementación de la Educación Ambiental Integral en las escuelas en el marco de la Ley N° 27.621. El propósito es acompañar y facilitar el ejercicio docente en la compleja tarea de educar para el cuidado y protección del ambiente como parte de la construcción de ciudadanías democráticas en un marco de derechos. | ||
| 590 | |a No está en TC, ya que colocamos un link en el campo 856 por ser de acceso abierto con licencia Creative Commons. | ||
| 110 | 2 | |a Argentina. Ministerio de Educación de la Nación. | |
| 653 | |a Educación Ambiental Integral | ||
| 653 | |a Medio ambiente | ||
| 856 | |u https://www.educ.ar/recursos/158587/documento-marco-del-programa-de-educacion-ambiental-integral |y Clic aquí para acceder al libro digital | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 574.5 |i Ar87-2 |p 1355.025 |t Ej.1 | ||