Ciudadanía desde la infancia : construir democracia en las escuelas /
Este libro recorre las modulaciones que, en diferentes contextos, han tenido los conceptos de ciudadanía, política e infancia; pone bajo la lupa el vínculo que han mantenido con la escuela y reconstruye el desarrollo de las tradiciones de educación ciudadana dominantes en determinados momentos histó...
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| Autor Principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Undetermined |
| Publicado: |
Rosario :
Homo Sapiens,
2025.
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| Edición: | 1a ed. |
| Series: | Biblioteca para una pedagogía de la memoria
Culturas, lenguajes y educación |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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|---|---|---|---|
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| 005 | 20260202125438.0 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ciudadanía desde la infancia : |b construir democracia en las escuelas / |c Isabelino Siede ; prólogo de Carina Kaplan. |
| 250 | |a 1a ed. | ||
| 260 | |a Rosario : |b Homo Sapiens, |c 2025. | ||
| 300 | |a 175 p. | ||
| 490 | 1 | |a Biblioteca para una pedagogía de la memoria | |
| 490 | 1 | |a Culturas, lenguajes y educación | |
| 500 | |a Edición especial de la Dirección General de Cultural y Educación de la Provincia de Buenos Aires. | ||
| 504 | |a Bibliografía p. 127. | ||
| 505 | 0 | |a 1. CIUDADANÍAS, INFANCIAS Y ESCUELAS -- Hablemos de ciudadanía -- Hablemos de infancia -- Un mandato para la escuela -- 2. TENDENCIAS Y LEGADOS DE LA EDUCACIÓN CIUDADANA EN LAS ESCUELAS -- La tradición moralista -- La tradición ritual identitaria -- La tradición doctrinaria -- Tradiciones fallidas y huellas inconclusas -- 3. INFANCIAS EN MOVIMIENTO, CIUDADANÍAS EN EBULLICIÓN -- Enseñar acerca de la libertad -- Enseñar acerca de la igualdad -- Enseñar acerca de la diversidad -- Enseñar acerca de la solidaridad -- 4. EDUCAR EN LA CIUDADANÍA DESDE EL AMBIENTE INSTITUCIONAL -- Desafíos de la vida grupal escolar -- El diálogo y la construcción de la regla justa -- 5. EDUCAR EN LA CIUDADANÍA DESDE UN ESPACIO CURRICULAR -- Educar en la ciudadanía como praxis política -- Una enseñanza situada -- El posicionamiento docente -- COLOFÓN: Hacia una ciudadanía política democrática | |
| 520 | |a Este libro recorre las modulaciones que, en diferentes contextos, han tenido los conceptos de ciudadanía, política e infancia; pone bajo la lupa el vínculo que han mantenido con la escuela y reconstruye el desarrollo de las tradiciones de educación ciudadana dominantes en determinados momentos históricos. "Ciudadanía desde la infancia. Construir democracia en las escuelas" recoge una investigación sobre las ideas que las infancias tienen sobre el mundo social a través de una serie de encuestas que la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) realizó en 1984 y 1985. Cuatro décadas después, el autor actualiza este estudio para contrastar las representaciones de aquellos años con las actuales. Tras realizar una encuesta entre estudiantes de sexto grado de trece provincias argentinas, Siede propone cuatro valores centrales para la educación política del siglo XXI: libertad, igualdad, diversidad y solidaridad. Asimismo, el texto propone algunas opciones metodológicas y ofrece una serie de actividades para llevar adelante la enseñanza de esta materia. | ||
| 020 | |a 9789877712773 | ||
| 100 | 1 | |a Siede, Isabelino. | |
| 700 | 1 | |a Kaplan, Carina; prol. | |
| 653 | |a Ciudadanía | ||
| 653 | |a Democracia | ||
| 653 | |a Infancias | ||
| 653 | |a Pedagogía | ||
| 653 | |a Biblioteca para una pedagogía de la memoria | ||
| 859 | |a CEMS |b BIB. CEMS - 11 de abril |h 370.19 |i Si12 |p 30558.25 |t Ej.1 | ||