Segmentación educativa: una estimación para la última década en Argentina
El abordaje de la equidad en los sistemas educativos es amplio y diverso dentro de las ciencias sociales y, en especial, en Economía de la Educación. Los orígenes de sistemas educativos inequitativos son variados, por tal motivo el objetivo del trabajo es contrastar la hipótesis de que existe desigu...
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
EdiUNS
2015
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| Acceso en línea: | https://revistas.uns.edu.ar/ee/article/view/737 |
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