Descripción: La Investigación-Acción-Participante como Estrategia para la Capacitación y Evaluación en Educación Sanitaria.

Guardado en:

Autor Principal:	Perdomo, Gloria.
Autor Corporativo:	e-libro, Corp.
Formato:	Artículo
Idioma:	Spanish
Publicado:	Río de Janeiro (Brasil) : Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública, 1994.
Materias:	Medicina. > Investigación. Medical. > Research. Medicina. > Educación y formación. Medical. > Education and training. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/unsbiblio/32011
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!