La didáctica como marco para la formación docente y la mejora de la calidad de la educación universitaria

La didáctica como marco para la formación docente y la mejora de la calidad de la educación universitaria

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Autores Principales: Pérez, Alicia, Lis, Diana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: EdiUNS 2012
Acceso en línea:https://revistas.uns.edu.ar/ee/article/view/764
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