Concepciones matemáticas de los docentes de primaria en relación con la fracción como razón y como operador multiplicativo
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| Autor Principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
México, D.F. :
Universidad La Salle,
2004.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://elibro.net/ereader/unsbiblio/31660 |
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| Publicado: | Vol. 6, num. 22 (Julio-Dic. 2004)- |
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| Descripción Física: | 83-102 p. |
| Frecuencia de Publicación: | Semestral |
| ISSN: | 1405-6690 |