Descripción: Un estudio de la formación profesional de docentes de matemática a través de investigación-acción

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Autor Principal:	Serres Viosin, Yolanda.
Autor Corporativo:	e-libro, Corp.
Formato:	Artículo
Idioma:	Spanish
Publicado:	[Caracas] : Escuela de Educación, Facultad de Humanidades y Educación, Universidad Central de Venezuela, 2007.
Materias:	Educación > Investigación > Publicaciones periódicas. Education > Research > Periodicals. Educacion > Investigacion > Publicaciones periodicas Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://elibro.net/ereader/unsbiblio/31734
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