Argentina: educación e inequidad, un estudio empírico

El objetivo del presente trabajo es explorar el fenómeno de inequidad educativa a partir de la relación que existe entre los disímiles logros educativos y la condición socioeconómica del alumnado en Argentina, a partir de un análisis de la literatura reciente y un estudio empírico en base a los resu...

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Main Author: Torres, Sofía Ludmila
Format: Online
Language:spa
Published: Universidad Nacional del Sur 2022
Online Access:https://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/6183
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